[스페셜경제=김지혜 기자]건국대학교는 자기주도적인 창의활동 과제를 수행하고 학점을 받는 ‘드림(Dream)학기제’를 마친 25명의 학생들이 한 학기 동안의 프로젝트를 마치고 지난 달 29일 서울 광진구 건국대 행정관에서 자신들의 성과를 발표했다고 전했다.

건국대가 도입한 현장 실무 학습제도인 ‘드림학기제’는 학기를 이수하는 다양한 ‘PLUS 학기제도’ 중 하나로, 수요자 중심의 교육서비스 제공을 위한 7+1 자기설계학기제다. 학생들은 창의성과 학습역량, 문제해결능력을 키우기 위해 자기 스스로 교육과정을 수립하고 활동 및 성과를 이뤄내야 한다.

이날 성과 발표회는 강황선 교무처장, 드림학기 참여학생 25명 및 각 프로젝트별 지도교수 14명이 참석한 가운데 드림학기 성과발표, 심사위원장 총평, 설문조사 및 간담회 순으로 진행됐다.

올해 첫 드림학기제에서는 변예진(문화콘텐츠학과 3) 학생이 ‘희곡 창작’을 주제로 진행한 프로젝트로 최우수상을 수상했다.

변 학생은 총 14주에 걸쳐 중장편 희곡 ‘전염’과 단막 희곡 ‘실험적 시도 1-사랑의 장면들에 대한 고찰’ 등 2개의 작품을 완성했다.

변 학생은 “드림학기제를 통해 작업한 희곡들을 문화콘텐츠학과 소속 극단인 폴라로이드의 연극 무대로 선보일 계획”이라며 “7월 중 열리는 벽산희곡산 공모에도 작품을 제출할 것”이라고 전했다.

그는 이어 “시놉시스의 완성도를 더욱 높여나가 영화 시나리오로 발전시킨 후, 제주시나리오 공모전과 롯데시나리오 공모전에도 도전해 볼 계획”이라 밝혔다.

우수상에는 강혜민(경영정보 4), 홍수현(경영학 4) 학생이 ‘앱 비즈니스 플랫폼 시장확산을 위한 창업비즈 성장’을 주제로 진행한 프로젝트로 선정됐다.

장려상은 김윤후(컴퓨터공학 4), 조상윤(컴퓨터공학 4), 서동현(컴퓨터공학 3) 학생이 개인의 시간을 공유하고 경력 이력 등의 가치를 교환해 관계를 형성할 수 있도록 돕는 '공유경제산업 O2O 서비스(페이타임)’로 수상했다.

건국대 강황선 교무처장은 “드림학기제는 학생들이 강의실에서 벗어나 취업현장과 실험실, 실습실을 방문함으로써 대학교육을 확장시켜나가는 터닝 포인트”라며 “이번 활동을 통해 학생들은 스스로 하고 싶은 일을 찾아 도전하고 자기 진로에 대한 깨달음과 자신감을 찾아나갈 수 있게 됐다”고 밝혔다.

그는 이어 “드림학기제가 건국대에 성공적으로 정착할 수 있도록 이번 활동을 마친 지도교수와 학생들의 다양한 의견을 수렴해 다음 학기에 적극 반영할 계획”이라고 전헀다.

[사진제공=건국대학교]